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एक आशीर्वाद

पाठ से आगे

कविता को अपने जीवन से जोड़िए और अपनी डायरी में लिखिए।

पाठ से आगे. अब कविता आपके अपने जीवन तक पहुँचती है।

1. डायरी. कविता कहती है कि सपने 'हँसें, मुसकराएँ, गाएँ' और 'रूठना-मचलना सीखें'। तो अपना एक दिन देखिए और डायरी में लिखिए: आप कब-कब हँसे, मुसकराए, गाए, रूठे और मचले। जो कविता सपनों से माँग रही है, वह आप खुद कितना करते हैं?

2. आशीर्वाद. सोचिए, माता-पिता, अध्यापकों और परिवार से आपको रोज़ कैसे आशीर्वाद मिलते हैं। ध्यान दीजिए: बहुत-से आशीर्वाद शब्दों में नहीं, व्यवहार में होते हैं। और उलटा: आप अपने से छोटों को शुभकामना कैसे देते हैं?

3. सपनों की बातें. सब अपना सपना एक पर्ची पर, बिना नाम लिखे, एक डिब्बे में डालें। अध्यापक पढ़कर सुनाएँ, और पूरी कक्षा मिलकर सुझाव दे कि सपना पूरा करने के लिए क्या किया जाए।

नाम क्यों नहीं? इससे कोई अपना सपना बताने में झिझकता नहीं, और सुझाव सपने पर आते हैं, व्यक्ति पर नहीं।

4. सबके सपने. किसी सब्ज़ी बेचने वाले, सफ़ाईकर्मी, रिक्शाचालक या सुरक्षाकर्मी का साक्षात्कार (इंटरव्यू) लेकर उनके सपनों के बारे में जानिए।

साक्षात्कार जानने के लिए होता है, परखने के लिए नहीं। यह अभ्यास याद दिलाता है कि सपने देखने का अधिकार सबका है, केवल विद्यार्थियों का नहीं।

पर्ची पर नाम न लिखने का नियम ही लोगों को अपना सपना बताने की हिम्मत देता है।

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