फ़ारसी की घंटी और निलंबन

फ़ारसी की घंटी. पीटी साहब ने चौथी कक्षा को फ़ारसी पढ़ानी शुरू की। एक हफ़्ते में ही एक शब्द-रूप याद करने को दिया। अगले दिन कोई नहीं सुना पाया।

कठोर सज़ा. उन्होंने सब बच्चों को टाँगों के पीछे से कान पकड़वाकर पीठ ऊँची करवाई (मुर्गा बनाया)। कमज़ोर बच्चे गिरने लगे।

हेडमास्टर ने रोका. हेडमास्टर शर्मा जी ने यह देखा, तो सहन न कर सके। अंग्रेज़ी में डाँटकर रोका, पीटी साहब को मुअत्तल (निलंबित, कुछ समय के लिए काम से हटाया) किया, और मंज़ूरी के लिए आदेश रियासत की राजधानी नाभा भेज दिया। (उन्हें स्कूल से निकाला नहीं गया था; डायरेक्टर के फ़ैसले तक वे घर बैठे रहे।)

तोतों से प्यार. घर बैठे पीटी साहब बाज़ार के ऊपर किराए के चौबारे में आराम से रहते। अपने दो तोतों को भीगे बादाम छीलकर खिलाते और उनसे बड़ी मीठी बातें करते। बच्चों को यह 'अलौकिक' (चमत्कार जैसा) लगता: कक्षा में इतने कठोर, तोतों से इतने कोमल!

आज के लिए सीख. आज शारीरिक दंड (मारना-पीटना) मना है; पाठ की पाद-टिप्पणी भी यही बताती है। अनुशासन डर से नहीं, समझ और प्रोत्साहन से आना चाहिए। क्या आज के स्कूलों को प्रीतमचंद जैसे अध्यापकों की ज़रूरत है? अपनी राय कारण सहित लिखिए।